Maqola bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarida kasbiy-musiqiy kompetensiyalarni rivojlantirish uchun zarur shart-sharoitlarni aniqlaydi: motivatsion-qadriyaviy muhit, integrativ o‘quv kontenti, ijrochilik va mikroo‘qitishga tayangan amaliy texnologiyalar, refleksiv baholash va ijodiy portfolioga asoslangan monitoring. Taklif etilgan “shart-sharoitlar matritsasi” o‘quv jarayonida kontent-muhit-texnologiya-baholash komponentlarini uyg‘un boshqarishga xizmat qiladi va o‘quv dasturlarini hamda amaliyot modullarini optimallashtirishga imkon beradi.