KASIMOVA, M. . THE IMPACT OF GAMIFIED LEARNING PLATFORMS ON STUDENT MOTIVATION IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE. Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала социальных наук, философии и культуры, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 124–130, 2025. Disponível em: https://www.lib.uniconflix.com/index.php/uilejsspc/article/view/62919. Acesso em: 7 авг. 2026.